您当前的位置: 网站首页 > 经验交流
以“读书活动”为载体全面推动关工工作高质量发展

——五大连池市第二中学校

我校关工工作在上级关工委的关心指导下,以科学育人为主题,以社会主义核心价值体系为主的德育教育为主线,以爱国主义教育为主旋律,以思想品德教育为基础,围绕学校中心工作,明确总书记提出的“为谁培养人,培养什么样的人,怎样培养人。”的教育命题。从实际出发,扎实有效地开展了一系列工作。

    一、提高思想认识,健全组织机构,创建“五好”关工委

学校领导十分重视关工委工作。根据教育局关工委的要求,结合我校的实际情况,配齐配好关工组织,学校及时调整充实领导小组成员,健全工作制度,落实职责,动员德才兼备的老教师积极参加到关心下一代工作中来,认真抓好制度建设,建立健全工作制度、例会制度、学习制度,并认真贯彻执行。定期召开工作会议,总结交流工作情况,共同商量、分析本校在学生思想道德教育方面存在的问题,并根据新形势下青少年学生思想道德的新特点,积极探索青少年学生思想道德建设的新思路、新办法。

二、坚持开展“主题读书”活动,积极打造书香校园

  认真开展“中华魂”主题读书活动,积极打造书香校园,以读书长知识、以读书增智慧,以读书促养成,以读书树理想,提高学生们的审美情趣和文化底蕴。我校成立了强有力的读书活动领导小组和以王德彬老师为代表的得力的读书辅导教师队伍,形成有力的领导、管理机制,使我校读书活动有组织、有指导性地开展。我们想方设法创设了开展读书活动的多种渠道:一是搞好图书室开放。为了学生读书方便,图书室采买了扫码设备,每天都能正常向学生开放,给学生借书,让他们在阅览室读书。二是为满足学生的读书需求,学校为各班级配置了书架,建立了富有个性的图书角,班级图书角成了学生读书的另一个重要阵地。三是开展“书香家庭”快乐读书活动。我们积极与学生家长联系,努力创造条件,双休日让其父母和学生一起读书,经常交流,书情加亲情,对学生的阅读起到了很好的促进作用。四是开展主题班会活动。每学期我们要求各班开展一次以“我读书,我成长,我快乐”为主题的主题班会活动。各班级依据学生情况,从实际出发,开展了适合学生的主题班会活动。如开展了古诗文诵读、读书心得交流会等活动,活动中充分调动了学生的阅读积极性,增加了自身的人文素养。同时引导学生自主学习、自主活动,从实践中体会到读书带来的乐趣。五是在寒、暑假建立“家庭--学校连心卡”,老师与家长配合,加强对学生的读书指导。

启动“中华魂”主题读书活动,“中华魂”读本是对青少年进行思想道德教育的优秀读物,学生可以通过阅读,了解如袁隆平、钱学森等科学家献身科技造福国家的感人事迹,了解党和国家的发展历程,了解新中国成立以来取得的辉煌成就,自觉培育和践行社会主义核心价值观,弘扬主旋律,传播正能量,深化爱国主义教育,弘扬民族精神,教育学生热爱祖国,心系民族命运,心系国家发展,心系人民福祉将爱国情感转化为刻苦学习奋发图强的实际行动,通过主题读书活动,引导学生从小做起,从一点一滴做起,树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观,增强道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,增强国家意识和社会责任意识。

2019年1月到12月根据黑龙江省教育厅、黑龙江省少工委《转发教育部 人民日报社 全国少工委关于在全国中小学校开展“学习新思想,做好接班人”主题阅读活动的通知》(黑教联〔2019〕15号)安排,特制定我校开展“学习新思想,做好接班人”主题阅读活动方案。学校由教师组织学生开展阅读活动,家长协助督促,提升学习效果。本次活动与“三爱”教育、“传承红色基因争做时代新人”、争做“新三好”以及“学雷锋”等活动有机结合,统筹规划,整体推进。通过开展主题读书活动,使同学们增强了民族自尊心、自信心和自豪感,培养了同学们爱党、爱祖国、爱人民、爱社会主义的良好思想情感,把个人的梦想与国家梦想紧密联系在一起,自觉肩负起实现中华民族伟大复兴中国梦的历史重任。

为了激励学生认真参加主题读书活动,检验我校主题读书活动所取得的成果,学校党支部在八、九年级开展了主题征文比赛,在七年级开展了手抄报制作比赛活动。全校各个班级积极响应,踊跃参加到活动中来。在活动中,在各班级共挑选出优秀征文300余篇,优秀手抄报作品400多幅,学校举行了隆重的颁奖仪式。

学校每学年都定期举办“书香伴我行”主题读书演讲比赛;开展读书活动主题班会展示;举办读书知识竞赛、读书活动手抄报比赛;还组织学生参加了黑河市“新华成长杯”作文大赛;及全市“中华魂理想点亮人生”主题演讲活动。通过举办各项活动,激发调动了学生的读书热情,培养了同学们的读书意识,同学们在活动中受到了锻炼,促进了校园文化的健康发展。

三、利用“中华魂”读本、优秀地方红色教育读本《孤悬敌后的战斗》、等的活动为载体,开展“新时代爱国主义教育”。

利用好“中华魂”读本开展读书活动为载体的爱国主义教育活动。在中华人民共和国成立70周年之际,第二中学积极响应市教育党工委在全市万名师生中开展《我爱祖国 同唱国歌》主题教育活动,为了确保此次活动取得实效,第二中学在以刘永喜校长为首的领导班子带领下,成立了领导小组,制定了活动方案,召开了专门会议、班主任会议和学生动员会议,落实分工,精心策划,多个部门协调联动,认真实施。党政领导班子和一千三百多名师生在操场隆重集会,举办千名师生“我爱祖国 同唱国歌”主题教育活动。对师生进行爱国主义教育,弘扬伟大的民族精神,进一步激发广大师生的民族自豪感和自信心,把爱国之情和报国之志转化为学习和工作的不竭动力。表达了全校师生对党、对祖国和对社会主义的无限热爱,展示了全体师生团结向上和奋发进取的良好的精神风貌,全校师生共同祝福伟大的祖国繁荣昌盛!

学校组织党员教师开展“缅怀抗战英烈,传承红色基因”主题党日活动,到朝阳山抗联遗迹博物馆瞻仰烈士音容,接受抗联精神洗礼,深深被烈士的气壮山河的壮举所感染,因为受条件限制,不能带学生去朝阳山,这时教育局恰好编写了五大连池市中小学爱国主义教育读本——《孤悬敌后的战斗》这本书,填补了这项教育的空白。我校

充分利用读本并通过参加观看由市委宣传部和教育局联合举办的纪念东北抗日联军第三路军成立80周年红色经典故事会展演等活动,在全校开展了讲抗联故事,弘扬抗联精神,做时代新人的主题读书活动。还带领团干部、部分团员瞻仰了东北抗联第三路军英雄雕塑,让孩子们铭记历史,崇尚抗战英雄,立志报效祖国。

学校曾连续几年开展“传承军人精神、勉怀英烈壮举”远足拉练活动,全体师生徒步到青山烈士陵园,缅怀先烈的丰功伟绩,让同学充分体验徒步的艰辛,感受先辈们不怕困难和牺牲的大无畏精神,让学生们接过先辈旗帜,传承长征精神,在实现中华民族伟大复兴的长征路上,奋勇直前。继这项活动后开展的“缅怀抗战英烈,传承红色基因”系列活动,学校也探索了一系列实施“新时代爱国主义教育”的新途径。

四、开展“十小明星”评比,创建未成年人零犯罪,构建平安和谐校园

我校按照市关工委及教育局要求,在学生中开展争做“十小明星”评比活动。开展争做“十小明星”活动与“三爱”教育、“传承红色基因争做时代新人”、争做“新三好”以及“学雷锋”等活动有机结合,统筹规划,整体推进。

为了防止校园欺凌现象和治理校园周边不安全隐患,创建平安和谐校园,创建未成年人零犯罪。与市勤俭派出所结成共建单位,还开展了警校合作、防止校园欺凌现象发生的专项治理活动,双方明确了警校联运机制,强化了校园周边的监管力度。

开展了“法治进校园”,暨五大连池市教育局法制副校长聘任仪式在第二中学举行。检察院张明星同志被聘为第二中学法治副校长、周方敏同志被聘为第二中学法治辅导员。在聘任仪式后,五大连池市人民检察院党组书记检察长李宝库同志为第二中学的学生做了“青春成长 法治护航”专题讲座。通过此次活动进一步完善了全市中小学普法教育机制,对促进全市未成年人思想道德建设必将产生积极和深远的影响

全省未成年人保护专项宣讲活动启动仪式暨“远离校园欺凌、共建平安校园”五大连池首讲会初一初二全体学生参加。在检察院的协助下我校举办了五大连池市第二中学“少年模拟法庭”活动,通过活动提高青少年学法、懂法、守法的能力,达到普法教育的目的。            

 

五、依托关工组织全面做好留守儿童、建档立卡和贫困学生的救助工作的开展

由于我校属于寄宿制学校,大部分学生来自周边乡村,近年来随着外出务工人员的增多造成农村留守儿童数量也随之增加。正确认识“留守儿童”优点和缺点,就要真正有“诲人不倦”的信心、恒心、耐心和诚心。在关注“留守儿童”及帮扶建档立卡、低保户家庭学生的工作中为他们撑起一片爱的天空。

1、邀请校外“五老”人员到校为学生讲述东北抗联英雄故事,并给贫困学生带来助学补助款。

2019年6月12日,老年大学智能手机班的志愿者,在志愿者学会,会长李向东的带领下,应邀来到第二中学参观。十八支部全体党员对我校7.1李双同学、7.7李建宇同学、8.6孙禹琪同学进行资助1500元。

原市委老领导李向东同志,为学生们讲述了东北抗联的英雄故事。在50分钟的讲演中, 李主任从西征成果、历史记忆、战斗军威、抗联精神四个部分为我们作了一场的精彩革命教育传统报告,内容丰富,史料详实,沁人心脾,感人肺腑。现场掌声此起彼伏,不忘初心,牢记使命,抗联精神鼓舞着同学们的意志,学生们被深深的感染了。

2、为家长安排黑河教育局关工委和五大连池市教育局关工委组织的“智慧父母、引领未来”主题公益巡讲活动

由黑河教育局关工委和五大连池市教育局关工委组织的“智慧父母、引领未来”主题公益巡讲活动于10月29日在第二中学进行了两场巡讲。有近200名七年级和八年级学生家长聆听了讲座,担任讲座的是全国青少年法制教育心理辅导中心顾问、黑龙江省教育厅关工委特邀高级讲师田泓松,田老师运用多媒体课件,围绕当前家庭教育遇到的一些热点和难点问题,对父母如何正确引导青少年儿童健康成长、青少年阶段父母陪伴的意义、行为习惯养成与家庭教育的关系等内容进行了深入浅出的精彩讲座,现场的家长认真聆听,时而互动,讲座取得了良好的实效。

3、扶贫助学典型事例

一是学校认真落实国家的扶贫政策,多方面争取资金,在团市委、财政局、民政局、教育局、关工委等部门的关爱支持下,先后为我校二百四十多名贫困住宿生发放了贫困住宿生活补助,教育关工委为辛越、刘艳波等六名低保和建档立卡家庭学生发放助学补助等。

二是积极向社会爱心人士争取帮助,市团委、评选出的市青年英才多次通过校团总支,向贫困学生捐助资金,爱心助学,还有像市委组织部刘兰同志等好多社会爱心人士,为辛越等品学兼优的学生交纳全年的伙食费,买衣物用品等对学生进行资助。

三是发动本校教职工为我校特殊家庭的学生张宾丽等学生捐款、捐物奉献爱心。

学生也有感恩之心,他们努力学习,活动积极,在立德树人的关工工作中涌现出了全国孝老爱亲模范马心洋;黑河市道德楷模宫秀慧等优秀分子。同时在校领导班子的带领下很多中层领导和班主任老师多次深入村屯做好扶贫工作。例如九年四班张宾丽同学家住兴隆乡,父亲七十多岁了,母亲患有先天性精神疾病,是村里的低保户家庭。在崔慧书记的带领下,政教处老师一起出钱为张宾丽同学买了鞋子、衣服、书包等生活用品。并及时与其谈心,帮助她走出自卑的心理阴影,使张宾丽同学顺利完成了初中学业,考上了高级中学。

九年五班辛越同学家中贫困属于建档立卡贫困家庭,该生在校学习成绩优秀,学校各位中层领导多次为其捐款捐物,帮扶辛越同学及其家庭渡过难关,最后该生考入市重点高中。

    八年一班刘艳波同学属于建档立卡贫困生,学校对其免除伙食费,校服费用等,校领导又多次深入家中对其进行慰问,送去生活用品和帮扶资金,帮扶其家庭脱贫致富。

 

六、利用好假期,开展以“主题读书”为核心的系列活动,做实关工工作

假期前我们利用班团会和致家长一封信的形式对学生和家长做好安全教育工作,包括假期出行交通安全;暖冬防溺水安全;假期用电安全;春节期间燃放烟花爆竹的消防安全、禁毒禁烟教育等。开展传统教育,做好传承。

一是学生通过观看《家风》 系列纪录片,每名学生都书写一篇500字以上的观后感。都是发自孩子内心的真实想法。通过观看影片学生能过正确认识到在日后的学习生活中应该刻苦努力学习来报答父母养育之恩。怎样为祖国发展贡献自己的力量。

二是书写一篇主题作文《我与父母比童年》,借比较两代人的童年物质生活的不同,精神状态的不同,教育学生爱党爱国爱社会主义核心,珍惜现在的幸福生活。

三是观看专题片《厉害了我的国》根据内容七、八年级学生做一期《家乡巨变》的手抄报。去发现改革开放以来家乡的变化,生活的美好,在活动中渗透对学生进行社会主义核心价值观教育。

     在上级关工委的指导与关心支持下,经过努力,我校关工工作取得了一定的成绩。学生在读书活动和各项关工活动中思想品德教育普遍得到了提高,学生行为习惯的养成教育有了进一步加强,文明、和谐的校园之风已逐步形成。今后我们要以“新时代爱国主义教育实施纲要”为指导,进一步做好关工工作。让我们的学生在朗朗书声中更加健康快乐的成长。